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BANCO DE TALENTOS CDH - AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Essa inscrição no Banco de Talentos é para que a empresa te considere em futuras oportunidades. Entenda mais

Descrição da vaga

Buscamos profissional para apoiar o fazer docente na premissa de cuidar e educar, em sala de aula e nos outros espaços escolares, tendo em vista o Projeto Político Pedagógico CDH e os objetivos de aprendizagem previstos no currículo em ação, conforme a proposta pedagógica.


Responsabilidades e atribuições

Colaborar com a organização didática e pedagógica do espaço de sala de aula, dispondo, reordenando e ou guardando objetos, mobília, murais, recursos e materiais, conforme diretrizes pedagógicas institucionais;

Auxiliar o Professor Regente de turma (Base Comum) e ou de Aula (Base Diversificada) nos encaminhamentos didáticos, a partir dos planejamentos e sequências didáticas nas ações de: coleta, separação de recursos e materiais, produção de elementos visuais, agendamento de recursos da tecnologia, atividades de digitação e impressão gráfica.

Apontar sugestões para os planejamentos, projetos e sequências didáticas, bem como na execução das atividades pedagógicas, dentro e fora de sala de aula, além dos eventos, culminância e outras comemorações escolares;

Devolver, ao final de cada semestre letivo, recursos e materiais de papelaria de sobra, primando pela sustentabilidade e qualidade do material coletivo utilizado em sala de aula e em outros espaços da escola;

Participar dos processos de formação continuada, grupos de estudo, rodas de conversa, reuniões gerais e pedagógicas;

Brincar e interagir com os alunos, contribuindo com a tradução desses eixos estruturantes na rotina de sala de aula, na intervenção didática e na solução de possíveis conflitos;

Acompanhar os alunos diariamente, do ciclo de bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas, dentro e fora de sala de aula, em suas rotinas de cuidado, higiene (banho, se necessário, trocas de fraldas, uso de sanitário), lanches, refeições e outras aprendizagens, primando pelo pleno desenvolvimento;

Acompanhar grupos específicos de alunos ou alunos com diagnósticos e ou em observação pedagógica, sob a orientação do Setor Pedagógico CDH, Professor Regente e ou do PAEE - Professor de Apoio Educacional Especializado; 

Apoiar a organização pessoal dos alunos e de seus pertences (mochilas, materiais individuais, atividades, agendas, produções);

Apoiar o Professor Regente e ou PAEE nas observações cotidianas acerca do desenvolvimento dos alunos, colaborando com as formas variadas de registro (fotos, gravação de áudios, filmagens) e ou registro escrito nas agendas escolares e ou diário de bordo;

Acompanhar o desenvolvimento infantil nos aspectos cognitivos, socioemocionais e motores de alunos portadores de necessidades educacionais especiais e ou de deficiência, atuando, se necessário, como mediador pedagógico, sob indicação da Direção e ou Setor Pedagógico Escolar;

Substituir ocasionalmente Professores por tempo limitado e determinado, conforme orientações do Setor Pedagógico;

Contribuir com observações e apontamentos acerca da estrutura de sala de aula e de outros ambientes da escola, compartilhando com a Assistente Administrativo e ou Direção CDH;

Indicar check list (reposição) de brinquedos, recursos didáticos e livros literários necessários para a organização didática da turma e ou interação dos alunos.

 



Requisitos e qualificações

  • Ensino Médio Completo;
  • Formação superior completa ou cursando em Pedagogia;
  • Experiência comprovada na Educação Básica, preferencialmente na Educação Infantil como Estagiária, Auxiliar de Classe e ou Professor Regente;
  • Conhecimentos acerca de Psicomotricidade, Desenvolvimento Infantil, Didática Pedagógica, bem como de tecnologias educacionais e inclusão escolar;
  • Requisitos: formação superior (Graduação) em Pedagogia ou cursando a graduação;
  • Perfil esperado: iniciativa, criatividade, foco na solução de problemas e em planejamento, valorizar o trabalho em equipe, habilidades sócio emocionais;
  • Expectativas: apoio à rotina de sala de aula, ao planejamento didático-pedagógico e ao acompanhamento de alunos com desenvolvimento atípico no seu processo de aprendizagem (inclusão escolar). 

Informações adicionais

Diversidade e Inclusão

As oportunidades em nossa companhia incluem todas as pessoas, independente de sua origem e não fazemos distinção de identidade de gênero, perfil étnico-racial, religiosidade, idade, ser pessoa com deficiência física e/ou intelectual, orientação afetivo-sexual ou posição social.

 

Benefícios:                                                                                                                                      

Assistência médica;

Assistência odontológica;

Auxílio farmácia;

Participação nos Lucros e Resultados;

Previdência privada;

Refeitório;

Seguro de vida;

Vale-alimentação;

Rota de ônibus em Araxá;

Auxílio Educação para filhos.

Conheça sobre a Escola Infantil CDH - Centro de Desenvolvimento Humano 📘

Escola Infantil CDH - Centro de Desenvolvimento Humano - é uma instituição de ensino que compõe a AFCBMM - Associação dos Funcionários da CBMM. Trata-se de uma escola corporativa, que oferece a Educação Infantil para crianças dos 03 meses a 05 anos.


A proposta pedagógica da escola é pautada na compreensão da criança como sujeito de direitos ao reconhecer sua centralidade no projeto pedagógico e no currículo escolar. O trabalho realizado busca o compromisso com uma aprendizagem de qualidade, que respeite a realidade social e individual de um aluno ativo no processo de construção de saberes, habilidades e de sua cidadania.


As experiências de “cuidar” e de “educar” são indissociáveis, acontecendo nos espaços/tempos da escola por meio de práticas constituídas nas interações que as crianças estabelecem com seus Professores, Auxiliares do Desenvolvimento e pares de idade.


Assim, quando se cuida, educa-se, quando se educa, cuida-se. Isso porque as crianças aprendem a cuidar de si mesmas e umas das outras quando vivenciam experiências escolares em ambientes onde este é um valor presente nas relações interpessoais.


🧸Construir vínculos de afeto, de confiança em múltiplas linguagens passa a ser um das premissas da Educação Infantil no CDH.